#heheszki #rodzicielstwo #szkola #matematyka

Rozmawiałem właśnie z córką, która kończy w tym roku 7 lat i we wrześniu idzie do pierwszej klasy.

Zapytała mnie ile klas trzeba się uczyć. Mówię 8 w podstawówce, 4 średniej i 5 studia. Policzyła na palcach.

Pyta czy po 17 klasach już nigdzie nie będzie musiała chodzić. Wolałem jej powiedzieć, że potem to praca.

Latorośl stwierdziła, że to "mega słaby" plan i musi się zastanowić czy warto.

#dzieci #szkola sytuacyjne #heheszki

Wczoraj była mała dyskusja w wątku o szkołach i o tym czego warto sie uczyć i wielu zwróciło uwagę, że powinienem koniecznie uwzględnić matematykę. Sam tutaj mam trochę ambiwalentne odczucia, bo choć wiem że uczą myślenia, to z drugiej strony co nie uczy jak się potraktuje to poważnie? A jak się matmy nie traktuje poważnie to też się myślenia nie nauczy tylko klepania z wzroów by mieć te 30% na rozszerzonej

Ale dziś nie o tym. Dziś pytanie do Was (bez ankiety, nie żebrzę do wyzwań), co byście zmieniali w nauce matmy w szkole/liceum? O ile oczywiście cokolwiek. Bo działów matmy jest dużo, wszystkich na pewno nie da się w zadowalający sposób ogarnąć.

Mnie w nauce matematyki trochę brakuje praktycznego podejścia - pokazania w jaki sposób te wzory matematyczne wpływają na świat, by pokazać jak różnica między śmiertelnością choroby rzedu 0.5% a 2% to nie różnica do 1.5% a o 400% (zaraz przyjdą tutaj wiadomo kto :P), że w wielu przypadkech nie liczę się suche liczby, tylko tendencje - by dzieci wiedziały po co liczą pochodne i że jak liczba chorych rośnie pięciokrotnie w ciągu tygodnia to fakt że teraz ich jest tylko stu to nie jest powód do uspokojenia (znów kij w mrowisko :P), by ludzie rozumieli różnicę między procentami a punktami procentowymi skoro wszędzie otaczani jesteśmy przez statystyki. Ogólnie statystyki to temat, który jest cholernie istotny a który mnóstwo ludzi całkowicie źle czyta (mnie samemu też się zdarza) albo jest celowo manipulowanym w politycznych celach (tu przykład na przykład manipulowania przyrostem płac czy inflacją - to że średnio płace wzrosły o 5% równie dobrze może oznaczać, że 90% ludzi nie odczuło tego). Zapewne chciałbym też dodać jakieś zalążki algorytmiki - to jest bardziej uniwersalne niż tylko do pracy w IT. Ograniczyłbym natomiast kilka działów, które ktoś sobie nadrobi jak będzie potrzebował - stereometrię czy trygonometrię.

Natomiast na pewno bym się nie upierał, że to co proponuje ma sens. Ale czasem chcę napisać o czymś innym jak grzyby

#szkola #matematyka #gownowpis

Stary post: https://www.hejto.pl/wpis/czym-jestem-starszy-tym-bardziej-moj-poglad-na-temat-nauczania-poczatkowego-sie-

Czym jestem starszy tym bardziej mój pogląd na temat nauczania początkowego się przesuwa w stronę "jedyna rzecz, którą koniecznie trzeba się nauczyć to język angielski, cała reszta w zasadzie jest opcjonalna" i że obecnie na spokojnie możesz nauczyć się od zera kiedy będziesz potrzebował. Oczywiście ważne, by nauczyć myślenia (nie "myślenia", tego prawdziwego myślenia, weryfikowania, kwestionowania, porównywania, wyciągania prawdziwych wniosków, wybierania odpowiednich źródeł) oraz nauczyć się uczenia. A owa znajomośc angielskiego pozwala dotrzeć do niemal nieograniczonych źródeł informacji.

A z drugiej strony ciężko mi takie coś mówić wprost mlodemu co chodzi do podstawówki i trochę za bardzo się tym przejmuje.

#gownowpis #szkola

Byłam niedawno jako rodzic-opiekun na "choince" w szkole u córki.

Mój mąż - z innej części kraju - twierdzi, że nie przypomina sobie żeby u niego były takie imprezy.

Choinka to zabawa karnawałowa w szkole podstawowej, jest dyskoteka na sali gimnastycznej a w klasach przygotowany przez rodziców poczęstunek. Za moich czasów był jeszcze Mikołaj i paczki z prezentami (wszyscy takie same, jakieś słodycze).

#ankieta #szkola

też wam na angielskim wmawiali że po like zawsze czasownik z ingiem? #szkola #angielski

tez was uczyli w szkole że cyfra to liczba całkowita od 0 do 9? #szkola #matematyka