Takie przedstawianie wyników badań wg mnie delikatnie podchodzi pod manipulację. Autor niby podaje wszystkie dane zgodnie zgodnie z prawdą, ale co to dokładnie oznacza, rozumieją dopiero ludzie siedzący w nauce. Dobrą praktyką edukacyjno-informacyjną jest klarowne pisanie o tym, co zostało udowodnione, a co nie i dlaczego. Po to, aby mniej świadomi czytelnicy zrozumieli istotę badań, zbudowali prawdziwy obraz mentalny.
A zatem, udowodniona została korelacja jedynie z pierwszego i drugiego obrazka.
@bartek555 to nie jest przytyk do Ciebie. Dobrze, że się interesujesz, czytasz takie rzeczy i podajesz dalej :)
Uważam, że ta treść wymagała uzupełnienia.
Rozwinięcie klasyfikacji:
W medycynie opartej na dowodach (EBM), klasy dowodów określają siłę rekomendacji, przy czym Klasa I oznacza, że leczenie jest korzystne i zalecone (najsilniejsze dowody: metaanalizy, RCTs), a Klasa II (z podziałem na IIa i IIb) oznacza sprzeczne dowody lub słabsze potwierdzenie skuteczności, gdzie IIa jest bardziej za, a IIb mniej, z kolei Klasa III to procedury niezalecane, a poziomy dowodów (A, B, C) określają jakość badań (A - najsilniejsze, np. wiele RCTs; C - najsłabsze, np. opinie ekspertów).
Klasy zaleceń (Siła dowodu)\\
Klasa I: Dowody i/lub powszechna zgoda, że interwencja jest korzystna/skuteczna; zalecana.\
- Klasa II: Sprzeczne dowody lub rozbieżność opinii; w tym:\
\
- Klasa IIa: Dowody/opinie przemawiają w większości za.\
- \\
Klasa IIb: Dowody/opinie gorzej potwierdzają przydatność/skuteczność.\
Klasa III: Postępowanie niezalecane, może być szkodliwe.
- \
- Poziomy wiarygodności dowodów (Jakość badań)\\
- Poziom A (Najwyższy): Dane z wielu dobrze przeprowadzonych, dużych badań z randomizacją (RCTs) lub ich metaanaliz.\\
Poziom B (Pośredni): Dane z pojedynczych RCTs lub dużych badań nierandomizowanych.\
Poziom C (Najniższy): Zgodna opinia ekspertów, małe badania, badania obserwacyjne (kohortowe, kliniczno-kontrolne), opisy przypadków.
- \
- Hierarchia badań naukowych (od najsilniejszego)\\
- Metaanalizy i przeglądy systematyczne RCTs.\\
- Randomizowane badania kontrolowane (RCTs).\\
- Badania kliniczno-kontrolne.\\
- Badania kohortowe.\\
- Opisy przypadków, serie przypadków, opinie ekspertów.