@Fulleks kto się wywyższa i gdzie? Sam mam 38 lat i wychodzi na to że 60% takich jak ja woli przestępcę Batyra.

@Fulleks no ale taka jest obiektywna prawda. Ja jeszcze pamiętam swoją szkolną edukację i to jakim absolutnie nieśmiesznym dowcipem było to coś, co w zamyśle miało być historią nowożytną. Zakładając, że do niej się doszło, bo na 3 podejścia (podstawówka, gimnazjum, technikum), to tylko w gimnazjum udało się jakkolwiek liznąć komunę i jakimś cudem w ogóle posłuchać o transformacji. W pozostałych 2 przypadkach szczytem możliwości była IIWŚ, bo przecież wspaniała metoda spiralki i ważniejsze jest kurwa tłuczenie debilnej starożytności po raz 2137. i wkuwanie na pałę kiedy była bitwa pod Termopilami, kiedy była 154. wojna punicka, kiedy jakiś filozof coś znowu wymyślił na kamieniu, kiedy jaki faraon postawił se piramidę, albo inne nic nieznaczące z punktu naszych czasów pierdolety, niż poznać najnowszą- i całkiem ważną- historię swojego własnego kraju, którą pamiętają jeszcze nasi ojcowie. Zresztą WOS nie był lepszy, bo zamiast uczyć młodych struktur państwa, interakcji z nim i tego jak utrzymywać te relacje czyste i funkcjonalne, to nasza oćmiata wolała wpiedolić w siatkę wincyj papaja, albo dać te lekcje nauczycielowi historii... który od razu zawłaszczył je na kolejne lekcje historii czytaj kolejne super lekcje z wkuwania 3 stron dat na kartkówkę na za 2 dni. Nie żebym mówił to z doświadczenia czy coś.

Efekt tego jest taki, że niestety ale- czy się to komuś podoba czy nie- młodzi ludzie nie mają szans poznać czym była komuna, skąd się wzięła, jak operowała, co nam jako krajowi ale też pojedynczym obywatelom wyrządziła, kto na tym zyskiwał, jak zmieniła nasze myślenie i jakie wdrukowała wzorce. A że taki pis na komunie wyrósł, to stosuje te same metody co partyjni towarzysze... ale młody wyborca z racji, że nigdy nie poznał źródła, to nie ma o tym pojęcia. Nie jest na to przygotowany. Nie wie jak z tym dyskutować i jak to skontrować. A skoro tak, to łapie się na ładne hasełka o "nas" i "nich", o "prawdziwych patriotach", łyka oblężoną twierdzę, dyżurnego wroga ludu, "my wam dajemy kasę która wam się należy" i tak dalej jednocześnie ignorując całą resztę, którą rzekomy dobrodziej robi, bo w tym momencie włącza się racjonalizatorstwo pod tytułem "nie jest tak źle", "tak musi być", albo "za X byłoby na pewno gorzej". To JEST efekt słabej edukacji i nieumiejętność analizy.

Nie bez powodu minister knur robił wszystko, żeby do szkół wcisnąć wincyj papaja i kolejny przedmiot, który był zwykłym kłamstwem historycznym. Nie bez powodu korwinoidalno-memcenowe rewelacje tak łatwo się zakorzeniają w umysłach młodych, którzy potem bawią się w tą śmieszną agitkę "mądrego krula" albo "niskich podatków pana sławka". Takie są właśnie efekty słabej edukacji młodych ludzi. Bo głupimi łatwiej manipulować i sterować. Bo głupich łatwiej wytresować. Bo głupi uwierzą w każdą ściemę i będą się sami z siebie za ciebie bić jak im rzucisz ochłapy i połechcesz ego. Jak sie to kończy? Wystarczy spojrzeć na ten betonowy elektorat pisu i to co wygadują jak im zadać pytanie kwestionujące ich wyuczony światopogląd. Dlatego to, co @Wyrocznia określił jako "efekty słabej edukacji młodych ludzi" to nie jest żadne bezrefleksyjne sranie na kogoś "tylko dlatego, że głosuje na X", tylko obserwowalny fakt. Młodzi są podatni na manipulacje, bo nikt im nigdy nie uświadomił, że takowa istnieje.

@NiebieskiSzpadelNihilizmu zawsze byli podatni. Czy można winić tylko edukację? Czy starsi nie powinni przekazywać dzieciom informacji jak było w czasie komuny? Przecież żyli w tym ustroju, czy media nie powinny pełnić roli informatora?

Edukacja się zmienia i musi się zmieniać bo dostępność informacji się zmieniła diametralnie przez ostatnie 50lat.

Samo okresnie efekty słabej edukacji młodych, jest penalizujaca i oskarżające młodych o brak wykształcenia, sugerujące że druga (lepsza, mądrzejsza) strona takowych nie ma.

Nie można napisać "takie są efekty zakłamania/ukrywania/przeinaczania historii najnowszej"?

@Syster to są ludzie mieszkający u rodziców po prostu ( ͡~ ͜ʖ ͡°)

@100mph 18 a 25 to już ogromna różnica a oni wiebali do jednego worka 18 i 39 xDDD

@kodyak w socjologii, definicja pokolenia jest subiektywna.

To pozwala na swobodna manipulację statystykami ¯\_(ツ)_/¯